在学校和生活中,阳光、自信的孩子总是能够吸引到别人的目光,让别人很轻易便喜爱上他们,我们都相信这世界上每一位父母,都希望自己的孩子能够充满阳光、积极乐观、自信,与人相处时敢于发表自己的观点,待人温柔又真诚。那么,为何不把这一期望融入进孩子的名字当中去呢?为孩子取一个阳光自信的名字,让孩子从里到外都给人自信满满、阳光开朗的形象吧。
卉秋
诗词出处:"愿比三花秀,非同百卉秋。"——《全唐诗 九日奉陪令公登白楼同咏菊》
点评:“卉”意为草、花,寓意着勃勃生机和娇艳繁茂。“秋”指秋季,春华秋实,秋季是丰收硕果的季节。秋天给人的感觉是清朗凉爽的,花卉给人的感觉是生气盎然的。“卉秋”可以理解为秋日里的花草,秋日中盛开菊花,风骨卓越,傲霜挺立。用作女孩名字,有坚强自信之感,寓意着女孩能够美满成功,气质出众,傲然独立。
丘羽
诗词出处:"仍羽人于丹丘,留不死之旧乡。"——《楚辞 远游》
点评:“丘羽”选自《楚辞-远游》,这句诗的意思是:随着飞仙升到丹丘仙境,在神仙的家之乡息停。这句诗展现出一幅辽阔的意境,彰显了诗人对正道的追随与向往。“丘羽”在诗中可以理解为高飞远举的意思,作为女孩名字,体现了女孩的雄心壮志,寓意宝宝能够大展鸿鹄之志、前途似锦。
珮心
诗词出处:"终是有心投汉珮,低头但理秦筝。"——《全唐诗 临江仙》
点评:词人在这两句中写出了主人公心思无人知的惆怅悲切。“珮心”选自于句中,可以理解为如玉般美丽的心,此寓意很适合作为女孩名的解释,显示出了女孩柔美温和的性格和细致入微的心思。起名“珮心”也有高雅大气、聪颖绝伦之义。
可新
诗词出处:"温故而知新,可以为师矣。"——《论语 第02章 为政》
点评:“可新”选自论语,这句话是论语中非常有名的一句话,孔子说温习旧知识从中获得新的理解和体会,凭这一点就可以成为老师了。这句话不仅说了做学问的道理,也说明了新知识是从旧知识的基础上发展而来的道理。“可新”作为女孩名字,可以理解为日日勤勉、辉光日新,寓意宝宝知书达礼、可心如意,让父母非常省心。
云悠
诗词出处:"何山无朝云,彼云亦悠扬。"——《全唐诗 乐府杂曲·鼓吹曲辞·巫山高》
点评:“云悠”这个名字原意大概是白云飘扬的样子,这首诗的前两句赞美了无上朝云暮雨的朦胧氛围。用作人名寓意此人淡泊名利,胸怀广阔,能够包容世间万物,注重自身的修养,处事淡然,爱好自由与平凡,乐于享受生活,怡然自得。
乐如
诗词出处:"如今正好同欢乐,君去容华谁得知。"——《全唐诗 江夏行》
点评:“乐如”选自唐诗,这首诗同样是李白以女子口吻所作,诗意是:如今正是同欢乐的大好时光。“乐如”结合诗意,可以理解为当下的欢乐,作为女孩名字,引申出珍惜时光、性格开朗的意思,寓意宝宝眉目如画、开朗乐观,是一个内外兼修的温柔女孩。
亦飞
诗词出处:"凤凰于飞,翙翙其羽,亦傅于天。"——《诗经 卷阿》
点评:“亦飞”选自《诗经- 卷阿》,这句诗的意思是:青天高高凤凰飞,百鸟纷纷紧相随,直上晴空迎朝晖。“亦飞”在诗中指的是凤凰在晴空之上高高飞翔的样子,父母给女孩取名“亦飞”是希望宝宝如同凤凰一样,志向高远、气质高雅,能够勇敢追逐自己的理想,未来的生活晴空万里。
知秋
诗词出处:"知道秋来,不见秋来处。"——《全宋词 蝶恋花》
点评:这两句写出了词人对秋日到来的惊喜。“知秋”选自于句中,意思是知道秋天就要来了,却不知道从哪里来。“知秋”适合作为女孩名字,给人一种唯美温柔的气质,寓意孩子气质娴静,待人温和宽容,内心豁达大度,具有成熟稳重的气质。
嘉静
诗词出处:"笾豆静嘉"——《诗经 既醉》
点评:“嘉”的本义是指善、美、引申为赞许、表扬之义。“静”是洁净之义,本义有静止,静态。引申为安静文静,成熟稳重。取名“嘉静”寓意孩子善良乐观、吉祥美好。
筠雅
诗词出处:"应有骚人雅韵,将胆瓶筠管,簇向屏山。"——《全宋词 声声慢(岩桂)》
点评:“筠雅”选自于句中,可以理解为多才多艺,具有文人高雅的情趣。“筠雅”适合作为女孩起名,“筠”字是指坚韧的竹皮,用作起名,寓意性格坚韧,做事有耐性,不会半途而废;“雅”字更添才气,寓意孩子气质高雅,有品位。
清跃
诗词出处:"见金鳞、戏跃清波。"——《全宋词 夏初临》
点评:“清跃”选自于句中,意思是夏日里金色的鲤鱼在池子里跳跃,展现出了一种生机勃勃、鲜活的生活气息。“清跃”作为起名,赋予了孩子一种灵动、清雅的气质,寓意孩子如鲤鱼般勇敢坚强,总有一天能跃过龙门,成为一个闪闪发光的人。
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