取一个好名字对于新生儿来说非常重要，因为名字不仅代表一个人的身份和传统文化，还能影响到一个人的人际关系、职业发展和幸福生活。一般来说，好的名字应该具有以下特点： 1. 含义简单易懂、郑重有力，容易记忆，不会引起歧义或不良联想； 2. 读音好听、和谐流畅，易于发音； 3. 与宝宝的性格、个性和命运相符合，给人温暖、亲和的感觉。 对于公司而言，取一个好的名字也非常重要，因为命好的公司名可以带来好的运势和财气。好的公司名应该具有以下特点： 1. 与公司的业务和文化核心相符合，能够突出公司特点，容易让人记忆； 2. 读音好听、和谐流畅，容易口语表达，易于扩散； 3. 不含有负面联想，不会引起争议或造成不良影响。 在起名字时，姓氏也是一个重要的依据。姓氏既是一个人的家族传承，也是一个人的标志性符号，因此起名字要综合考虑姓氏和名字的相容程度和含义是否一致等因素。

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追跑打闹扣1分，没交作业扣1分，上课有小动作扣2分，上课走神扣1分，疏于思考扣1分……短短两天，孩子被扣了近10分。孩子因此产生厌学情绪，不想上学。

这是一位家长晒到微博上的烦恼，并且他还向泉州市教育局提交了截图，希望教育局能出面处理。

除了这位家长之外，许多家长也控诉，这样不仅无利于教育，更加重了学生和家长的负担。

那么，到底是什么，让这些家长如此烦恼呢？

其实，这全是一款APP惹的祸。“班级优化大师”App在全国中小学广泛使用。据该App开发运营者提供的信息，“班级优化大师”App自2016年上线以来，截至目前在全国覆盖学生超3000万、教师超380万，教师点评学生的留言约80亿条。

而这款APP主要通过记录和评价学生各种在校行为表现、根据加减分实时计算排名、推送信息给家长,来实现对学生的全程监控和管理。

这本是用数字技术赋能教育改革，是方向也是趋势，却为什么遭到如此多家长的反对呢？

一举一动都被量化，重压之下让人喘不过气

大家知道机器人出厂之前是怎样的吗？

测试工程师每日实时监控正在接受测试的机器人，确保机器人120小时检测的不间断。让测试效果达到最佳，让每一台从产品对的起客户的信任，符合准则。

如果我说这些孩子，祖国的未来正在接受这样的“检测”你会怎么想呢？

在这款APP中，“举手回答问题”“积极思考”“按时到校”“集队快静齐”“小组数学（语文）课堂第几名”“没有完成老师交办任务”“没有登记作业”“周一不穿礼仪服”等都会被算成分数，实时统计到软件中心，供家长和教师查阅。

多名家长向记者诉苦，在App上的评分、排名跟加入少先队、三好学生等评优评先挂钩，家长被要求每天查看，孩子非常紧张。有的老师把App加减分累计情况实时向学生公布，让一些减分多的孩子“很伤自尊”。

多地家长在互联网社交平台吐槽、投诉该App：“好好的孩子被分数划成三六九等”“还嫌孩子压力不够大？家长不够焦虑吗？”……

而一名小学生道出对该App评分排名的不满：“今天当着全班同学的面被扣分了，感觉很不好意思，别的同学还会嘲笑我。”还有不少家长说，孩子一回到家就会问起自己当天被扣分是不是爸妈看到了。有的学生很担心自己扣分、排名落后会让老师不高兴。

如果说你已经脱离了学校，那么我给你举个例子你就有感觉了。你上班的时候老板一直站在你旁边严密监视你，一点鱼摸不得，你是什么感觉，或许效率上去了，可是每天如此，谁能受得了？

成人况且如此，何况小孩子，当他们长大了，他们的童年还剩下什么？

更何况，这款APP的评价标准并不科学。

评价标准过于主观，存在很多不合理的地方

有的老师只给孩子设置“加分项”，有的只给孩子设置“减分项”，也有的两项都设置。但不管怎样，平台并没有对每种行为制定客观标准。有的小孩迟到了扣一分，有的十分二十分的扣，，你让那些扣一分的怎么看扣很多分的？

他们之间会产生攀比吗？会产生歧视吗？会有校园冷暴力吗？

除此之外，扣分事项也十分不合理。

孩子睡觉姿势不对扣大分，孩子不午睡也要扣分。

这些随之产生的种种问题，谁来思考，平台吗？

不，它只会赚钱！

营造并利用家长的教育焦虑，以此利益！

如果说现在谁的钱最好挣，家长一定榜上有名。

现在社会教育压力大，工作压力大，谁不想自己的孩子有更好的成绩，以便在未来有更多的选择。从教育中获利也无可厚非，但营造焦虑博取不义之财，却应该重罚严惩，不可姑息！

2019年教育部等八部门联合发布的《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》则明确规定，对要求统一使用的教育App不得向学生及家长收取任何费用，推荐使用的教育App也不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。

然而就算这样，这款APP仍然顶风作案，只是为了这背后庞大的市场。

“班级优化大师”这款App诱导家长交费查看排名。家长用户如果不付费，只能看到自己孩子的加减分等简单情况，而支付39.9元年费后，可以看到孩子在班级中超过多少名同学，App还以第一、第二、第三、第四等“梯队”形式展示孩子排名情况。

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而焦急万分的家长，又怎么会舍不得这区区40块钱呢？但却忘了，这只是一个以管理学生名义为借口的陷阱，摆在你面前，你跳还是不跳？

作者寄语

人控制工具，而并非工具控制人。学生，在本该最美好的年华肆意奔放，却被像机器人一样管理者，评测着，连睡觉上厕所都要打分，如此紧张的压力下，只怕培养出来的不是人才，而是一群抑郁症患者和反社会人格的人。

而家长呢，跟着焦虑，跟着担心，很难有自己选择的权利。但我很高兴，现在很多的家长开始具有了独立思考的能力，哪些是对的哪些不对，不是别人说是什么就是什么！我一直认为，有独立思考能力的人，才能掌控自己的人生，否则只是等待被割的韭菜，待宰的羔羊。

孩子的教育固然重要，但让孩子拥有一个幸福的人生，才是我们真正要做的，也只有这样，你的孩子才会感谢你！

感谢各位的观看。点个关注不迷路，我们下期再见！

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