取一个好名字对于新生儿来说非常重要，因为名字不仅代表一个人的身份和传统文化，还能影响到一个人的人际关系、职业发展和幸福生活。一般来说，好的名字应该具有以下特点： 1. 含义简单易懂、郑重有力，容易记忆，不会引起歧义或不良联想； 2. 读音好听、和谐流畅，易于发音； 3. 与宝宝的性格、个性和命运相符合，给人温暖、亲和的感觉。 对于公司而言，取一个好的名字也非常重要，因为命好的公司名可以带来好的运势和财气。好的公司名应该具有以下特点： 1. 与公司的业务和文化核心相符合，能够突出公司特点，容易让人记忆； 2. 读音好听、和谐流畅，容易口语表达，易于扩散； 3. 不含有负面联想，不会引起争议或造成不良影响。 在起名字时，姓氏也是一个重要的依据。姓氏既是一个人的家族传承，也是一个人的标志性符号，因此起名字要综合考虑姓氏和名字的相容程度和含义是否一致等因素。

读字换个偏旁是什么字（读字草书）

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媛姐近日看到有家长问这样一个问题：

8岁的孩子，学习过程中遇到错字，不愿查字典；阅读的时候不愿意读字，只看图片，请问怎么引导呢？

[心]媛姐建议：

先来想想孩子出现这些现象的原因：

孩子遇到错字不愿意查字典；看书只愿意看图；是不是觉得太难了，看图片更直观简单？

其实，孩子这是在逃避学习、对学习有畏难情绪呢~

那该如何引导孩子克服这种心理呢？

1、游戏化去学习。

7、8岁的孩子主要是处于具体运算阶段的前期，虽然认知结构有了一定的重组和改善，但是他们还没有形成一个抽象思维。

图片很直观地展示信息，孩子不用费太大劲就可以看懂，所以比起文字更愿意看图。

对于孩子觉得文字难、不愿意查字典，家长要给予孩子一个信心，千万不要觉得孩子笨而去指责他。

孩子不查字典那我们可以去教呀，在日常生活中多玩字词猜一猜游戏，讲解文字构成、含义、相近的字不同点等，或者买那种识字教具，比较形象地展示了文字的演变和构成。

这样孩子不会只看到一个冷冰冰的文字在那里，在赋予了文字生动形象的同时，也激发孩子游戏心理，游戏化地去学习会更容易接受，也更容易记得牢固。

2、可以用萌姐提到过的15%原则来引导孩子。

让一二年级小朋友去阅读，那相当于是看天书，那么多字，“它认识我，我不认识它”，会造成孩子一个挫败感，也只能通过看图片来弥补一下了。

我们可以在选择读物时，选择孩子大部分内容都能看得懂的，少部分是有点难度的，即85%知识是已知，15%知识是未知的。

孩子在吸收15%新知识是比较容易的，这样可以增加孩子成就感，再也不用畏惧生字、难字了。同时，让孩子实现“从不懂到懂”的跨越，锻炼成长思维，提升孩子的知识储备和能力。

3、心理学中有个概念，叫教育走在发展前。

就是把问题、教育前置化，但不能过早，要在孩子具备一定的认知前提下，遵循孩子心理发展规律，以后可以提前做好启蒙教育 ，培养孩子的前期优势，为以后的学习打下基础。

?[玫瑰]今天的分享是否有帮到有同样困惑的家长呢？

我是媛公子媛姐，家庭教育终身学习者、践行者，致力于帮助更多家庭解决育儿困扰～#媛姐育儿说# #育儿# #中国式家庭教育#

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