自诒伊戚的戚，自诒伊阻读音

汉语拼音的a、o、e、i、u、ü基本上对应国际音标[a:]、[o:]、[?:]、[i:]、[u:]、[y:]，除了e，对应古典拉丁语的长元音ā、ō、ī、ū、?。

在古希腊语和古典拉丁语、古英语中，元音有长短之分。长元音和短元音是区分意思的不同音素。

在古典拉丁语中，动词结尾的-ō是表“第一人称单数”尾缀，对应古希腊语的ω。

希腊字母ω在古希腊语是长元音，对应古典拉丁语的ō，读音接近汉语中的“噢o”。

在PIE（原始印欧语）中有一种历史性的元音交替现象（ablaut）。

元音E变化为O称为O级，元音脱落，称为零级。

英语单词logic（逻辑）中的log-是leg-的O级形式——元音E变化为O。

英语单词bring中的br-最终源自PIE（原始印欧语）*b?r-，*b?er-的零级形式——元音E脱落了。

请家长朋友记重点：英语至少有1981个单词用到log-，至少292有个单词以-logy结尾。

这些单词基本上都源自希腊语。在拉丁语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、乌克兰、挪威语、瑞典语等许多语言中基本上都有相应的单词。

【英语】biology[ba?'?l?d??]n. 生物学; 生物

拆解：bio+logy（表“~学”）。

请家长朋友大概了解词源：

A classical compound, being a naturalization into English via the German Biologie from the New Latin coinage biologia, with components derived from Ancient Greek β?ο? (bíos, “bio-, life”) +? -λογ?α (-logía, “-logy, branch of study, to speak”).

请家长朋友大概了解：bio-源自古希腊语表“生命”的单词β?ο? (bios，国际音标/bí.os（古）/ → /?βi.os（中古）/ → /?vi.os（现代）/)。

英语单词biology中的bi读[ba?]，也就是其中的元音i读其字母音[a?]。

现代英语由于经历历史上著名的Great Vowel Shift（元音大推移），导致元音，特别是长元音和拉丁语、古英语的发音有了较大的变化。

作为普通的学习者，我们用不着专门花精力去钻研这些学术问题。

但是，请家长朋友牢记：

英语元音表面上不区分长元音和短元音，但实际上是以一些常用的规则来区分的。

1、元音字母在重读开音节通常读其字母音（相当于长元音）。如英语单词no(不),so(如此)，go（去）中的元音字母均读其字母音（相当于长元音）[??]。

2、元音字母在重读闭音节通常读短音。如英语单词get，let，set, pet, net, wet中的e都读[e]。

3、在非重读音节通常读[?]。

如果您会读go，就很容易掌握ago。

【英语】ago[??ɡ?u]adv. 以前, 已往

[?]是重读符号，所以这里的go是重读音节，其中的o读其字母[?u]。

而前面的元音a由于位于非重读音节，所以读[?]。

请家长朋友牢记：一定要让孩子先听懂，然后再学习用字母拼写单词。

把ago分解成a、g、o去“背”是没有任何意义的。

中国孩子感觉单词难记，最根本的原因是没有坚持听懂再说。

汉语中用“米”音译英语单词meter中的me-。

【英语】meter [?mi?t?(r)]n. 韵律, 格律; 节拍#米, 公尺#计量器, 仪表; 计量官; 计量监督员

拆解：me（表“测量”）+ter（表“~者”名词后缀，其零级形式是-tr-。）。

英语表测量单位的“米，公尺”，源自法语的mètre，源自拉丁语metrum，源自μ?τρον (métron, “measure，国际音标/mé.tron（古）/ → /?me.tron（中古）/ → /?me.tron（现代）/”： From Proto-Indo-European *meh?- (“to measure”) + -τρον (-tron))。

拉丁语用me-改写希腊语的με-，最终源自PIE（原始印欧语）*meh?-。也就是h?脱落了。

在古希腊语，η是长元音，对应古典拉丁语的ē，汉语拼音的ê(诶)。

大家不要觉得惊奇，汉语拼音的ê对应国际音标/?:/。

【汉语大辞典】誒(誒,诶)I xī ㄒ〡

〔《廣韻》許其切，平之，曉。〕

1.語助詞。猶兮。

《漢書?韋賢傳》：“在予小子，勤誒厥生。”

顏師古注：“誒，歎聲，音許其反。”

2.強笑。參見“誒笑”。

3.見“誒詒”。

II ê? ㄝ 嘆詞。表示招呼。如：誒，你快來！

III ê? ㄝˊ

éi ㄟˊ 嘆詞。表示詫異。如：誒，他怎麼走了！

IV ê? ㄝˇ

ěi ㄟˇ

同“欸”。

嘆詞。表示不以為然。如：誒，話不是那麼說的。

V ê? ㄝˋ èi ㄟˋ 同“欸”。

嘆詞。表示答應或同意。如：誒，我這就來！如：誒，就這麼辦。

【汉语（日语解释）】诶 1

〔诶?誒〕ê1 ê2[又音]éi ê3[又音]ěi ê4[又音]èi

a) ê1 ?〔欸〕 āic) ）を見よ．

b) ê2 [又音] éi ?〔欸〕 āid) を見よ．

c) ê3 [又音] ěi ?〔欸〕 āie) を見よ．

d) ê4 [又音] èi ?〔欸〕 āif) を見よ．

由于汉语拼音的e作单韵母对应国际音标[?:]，会给中国孩子学习古希腊语和古典拉丁语发音带来一些困惑。

当您了解汉语拼音的ê(诶) 对应古希腊语η，古典拉丁语的ē，就会发现人类语言的发音从本质上说是相通的。

汉语拼音的元音字母和其它的元音字母组合在一起时通常读短音。

汉语拼音的ei对应国际音标[e?]——英语元音字母a的字母音，其中的e读[e]，而i读[?]。都是短元音。

汉语拼音的ai对应国际音标[a?]——英语元音字母i的字母音，其中的a读[a]，而i依然是读[?]。

一定要告诉孩子：汉语拼音ei[e?]，ai[a?]中的i是短元音，读[?]。英语的元音字母中，有2个用到短元音[?]，分别是a[e?]和i[a?]。

请家长朋友大概了解：汉语拼音的ai对应英语元音字母i的字母，德语的ei和ai。

明白这一点，您会发现很多德语单词一下子变简单了。

如果您了解德语的ei读[a?]，就肯定可以不费吹灰之力掌握德语单词Eis（冰）。

英语的相应单词是ice（冰），其中的i读其字母音[a?]，结尾的-ce受法语的影响读[s]。

英语元音字母e读[i:]，对应古典拉丁语的长元音ī，古希腊语中读长音的ι。

汉语中的“锂”实际上是lithium中的li-的音译，也就是希腊语λι-的音译。

【英语】lithium[?liθi?m]n. 【化】锂( 3号元素, 符号Li)

拆解：lith（表“石头”）+ium（拉丁语表“中性单数”后缀）。

lith-源自古希腊语λ?θο? (líthos, “stone”)。

英语元音字母o的字母音是[??]，对应汉语拼音的ou（其中的o读[?]，而u读[?]，都是短元音）。

英语元音字母u的字母音是[ju?]，不太严格地对应汉语中的“优you”。

请家长朋友牢记：只要让孩子尽量多听母语者的发音，就可以忽略不同语言之间在发音细节上的差异。

汉语拼音的p、t、k是送气清塞音，对应国际音标[p?]、[t?]、[k?]，古希腊语的φ、θ、χ。

拉丁语中原来没有这几个音，为了引进希腊语单词用ph、th、ch这样的组合形式改写希腊语的φ、θ、χ。其中的h表“送气”，国际音标则放在右上角。

也就是说，古典拉丁语的ph、th、ch就读汉语拼音的p、t、k。

英语的p、t、k分送气和不送气2种情况，其中送气的对应汉语拼音的p、t、k，不送气的对应汉语拼音的b、d、g，国际音标是[p]、[t]、[g]。

强烈建议家长朋友和孩子一起英语原版的生物学教材（特别是英语版的化学元素周期表）开始学习英语。

汉语中的“氖”实际上是neon中的ne-的音译。

【英语】neon[?ni??n]n.1. 【化】氖(10号元素, 符号Ne)2. 氖光灯, 霓虹灯

a neon lamp霓虹灯

a neon sign广告霓虹灯

拆解：ne+on。

请家长朋友特别注意：英语这里的ne-读[ni:]，也就是元音字母e读其字母音[i:]。

在拉丁语和它的后代意大利语、西班牙语中，e基本上读[e]。

法语的e读音要复杂一些，但接触多了，也不复杂。

【法语】néon[ne?~]n.m.【化学】氖[第 10号元素]

enseigne lumineuse au~霓虹灯招牌

tube au~氖管；霓虹灯

学习法语的朋友，要重点留意它的鼻化元音。

了解lumin-是拉丁语lumen(表“光”)的读音变化，再学习法语单词lumineux肯定不是难事。

【法语】lumineux[lymin?]lumineux,-se a. 发光的，放光的，发亮的；明亮的，光明的，光辉的；光的；清晰的，明白的，清楚的；澄清的

拆解：lumin+eux。

【拉丁语】lumen（古典式发音/?lu?.men/，教会式发音/?lu.men/）：lumen, luminis n. n. light; lamp, torch; eye (of a person); life; day, daylight;

拆解：lu+men（名词后缀）。

忽略声调，古典拉丁语的lū和汉语中的“卢lu”的读音是一样的。

认识lumin-表“光”，再记忆英语单词luminary就绝对是易如反掌。

【英语】luminary['lu?m?n?r? /-nr?]n. 发光体; 发光天体; 杰出人物; 才智出众的人

拆解：lu+min+ary（源自拉丁语形容词后缀-arius等）。

请看英语中的lu-在这里也是读[lu:]，实际上是保留了古典拉丁语中lū的读音，而这里的min读[m?n]，其中的i读[?]是短元音，对应汉语拼音ei和ai中的i。

这就是说，英语lumin-这部分实际上是保留了古典拉丁语lūmin-的读音。

我们再用illuminate来验证一下。

【英语】illuminate[??lu?m?ne?t]vt. -nated, -nating1. 照明；照亮

The river was illuminated by the setting sun.这条河被落日照亮。

2. 用金、银等鲜艳色彩装饰

拆解：il+lumin+ate（动词后缀）。

重点记忆：il-是拉丁语前缀in-在l前的变化。

词源：From Middle English illuminaten, borrowed from Latin illūminātum, supine of illūminō (“lighten, light up, show off”), from in + lūminō (“light up”), from lūmen (“light”). Cognate with Old English l?man (“to glow, shine”). More at leam.

只要您愿意，就可以十分轻松地掌握拉丁语动词illiumino。

【拉丁语】illumino（古典式发音/il?lu?.mi.no?/，教会式发音/il?lu.mi.no/）：illumino, illuminare, illuminavi, illuminatus v. illuminate, give light to; light up; reveal/throw light on; brighten (w/color);

拆解：il+lumin+o（表“第一人称单数”尾缀）。

【拉丁语】lumino（古典拉丁语写作lūminō。古典式发音/?lu?.mi.no?/，教会式发音/?lu.mi.no/）：lumino, luminare, luminavi, luminatus v. illuminate, give light to; light up; reveal/throw light on; brighten (w/color);

词源：From lūmen +? -ō.

相信您已经看到拉丁语的后缀-men在单词中有时会变化为-min-。

英语单词nominate（主格）中的nomin-是nomen的读音变化，是不是非常容易理解。

中国孩子想要真正解决英语单词问题，就一定要尽早了解一些拉丁语基本常识。

当然，一定需要家长朋友的理解和支持。

如果您希望自己的孩子考上理想的大学，就一定要相信我的话。

请家长朋友牢记：在科学上，90%以上的英语单词源自拉丁语和希腊语。

坚持通过了解词源记单词，利用英语原版教材学习数学、物理、化学、生物、医学等众多的课程是非常好玩的智力游戏。